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A&W
Aufgaben und Wege des Philosophieunterrichts (Neue Folge)
ATPP
Analytic Teaching and Philosophical Praxis
B&E
Bildung und Erziehung
Dialektik
Dialektik. Enzyklopädische Zeitschr. f. Phil. u. Wissensch.
DZPh
Deutsche Zeitschrift für Philosophie
E&U
Ethik & Unterricht
eek
edition ethik kontrovers (E&U Sonderheft)
InfPhil
Information Philosophie
JDPhE
Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik
Journal
Journal of Didactics of Philosophy
JRP
Journal für Religionsphilosophie
MFvPhil
Mitteilungen des Fachverbandes Philosophie
Pädag
Pädagogik
PEGS
Philosophie und Ethik in der Grundschule
PhU
Philosophie. Beiträge zur Unterrichtspraxis
PR
Pädagogische Rundschau
Praxis
Praxis Philosophie & Ethik
PUNRW
Der Philosophieunterricht in Nordrhein-Westfalen
RPhM
Rostocker Philosophische Manuskripte (Neue Folge)
TP
Teaching Philosophy
VfwP
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik
ZDP
Zeitschrift für Didaktik der Philosophie
ZDPE
Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
ZfPäd
Zeitschrift für Pädagogik
ZphF
Zeitschrift für philosophische Forschung
Praxis Philosophie & Ethik Nr. 4/2020
Moralbegründungen
Goergen, Klaus
Warum moralisch sein?
Goergen, Klaus
Was soll ich tun? Vier Moraltheorien im Praxistest
Linder, Andreas
Was du nicht willst... Kontraktualistische Moralbegründungen
Pörschke, Tim
Enteignung von Wohneigentum. Utilitaristische Betrachtungen
Tek, Mediha
Moral als Juwel. Kants Moralbegründung im Unterricht
Dannecker, Susanne
Gefühlsethik. Über die Auswirkungen von Gefühlen auf unser moralisches Handeln
Andries, Marcus
Die rechte Mitte finden. Tugendethiken von Aristoteles bis MacIntyre
Goergen, Klaus
Konfliktlösung mit Ethiken. Klausurvorschlag