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A&W
Aufgaben und Wege des Philosophieunterrichts (Neue Folge)
ATPP
Analytic Teaching and Philosophical Praxis
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Bildung und Erziehung
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Dialektik. Enzyklopädische Zeitschr. f. Phil. u. Wissensch.
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Deutsche Zeitschrift für Philosophie
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edition ethik kontrovers (E&U Sonderheft)
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Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik
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Journal of Didactics of Philosophy
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Philosophie. Beiträge zur Unterrichtspraxis
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Der Philosophieunterricht in Nordrhein-Westfalen
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Rostocker Philosophische Manuskripte (Neue Folge)
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Zeitschrift für Pädagogik
ZphF
Zeitschrift für philosophische Forschung
Analytic Teaching and Philosophical Praxis Nr. 1/2010
Volume 30 No. 1
Carpenter, Andrew N.
Bach, Craig
Learning Assessment: Hyperbolic Doubts versus Deflated Critiques
Turgeon, Wendy C.
Confessions of a Departmental Chair on Assessment
Michaud, Olivier
The Effects of Assessment: a Reflection from within the Economic Worldview in Education
Moore, Theresa R.
Hassinger, Mary C.
Improving Academic Quality through Outcomes Assessment and Active Learning Strategies - a Model for Effective Institutional Change
Wodzak, Michael
Assessment Standards: Recentering and Decentering Higher Education