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Aufgaben und Wege des Philosophieunterrichts (Neue Folge)
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Zeitschrift für Pädagogik
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Zeitschrift für philosophische Forschung

 

Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik Nr. 2/2002

  • Texte schreiben

 

Rohbeck, Johannes

Philosophische Schreibstile

Engels, Helmut

Man muss es ihnen nur zutrauen! Über das Verfassen von fiktionalen Texten im Philosophieunterricht

Runtenberg, Christa

Produktionsorientierte Verfahren der Textinterpretation

Schröder-Werle, Renate

Schreiben in phänomenologischer, hermeneutischer und konstruktivistischer Absicht

Dege, Martina

Der Weg ist das Ziel. Von einer prozessorientierten zu einer dialogischen Schreibdidaktik

Schneider, Wolfgang

Der Philosophielehrer als listige Spinne. 'Poietisch-praktische' Schreibversuche im Philosophie- und Ethikunterricht der Sekundarstufen I und II

Werder, Lutz von

Philosophieren durch Schreiben. Ein Tagebuch-Projekt

Sandbothe, Mike

Pragmatische Medienkompetenz. Überlegungen zur pädagogischen Einbettung internetbasierter Schreibprozesse

Menke, Christoph

Versäumte Mathematikstunde. Zu Theodor W. Adornos Aphorismus 'Lücken'

Voigt, Gerhard

Sisyphos schreibt

Soentgen, Jens

Verkleinerungsgläser. Über Parodien in der Philosophie

Fellmann, Ferdinand

'Du sollst...' - kann man so noch zu Schülern sprechen?

Peters, Jörg

Filmographie für das Fach 'Praktische Philosophie' Teil 2 (Fortsetzung)