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A&W 
Aufgaben und Wege des Philosophieunterrichts (Neue Folge)
ATPP 
Analytic Teaching and Philosophical Praxis
B&E 
Bildung und Erziehung
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Dialektik. Enzyklopädische Zeitschr. f. Phil. u. Wissensch.
DZPh 
Deutsche Zeitschrift für Philosophie
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Ethik & Unterricht
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edition ethik kontrovers (E&U Sonderheft)
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Journal of Didactics of Philosophy
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Mitteilungen des Fachverbandes Philosophie
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Pädagogik
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Philosophie. Beiträge zur Unterrichtspraxis
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Der Philosophieunterricht in Nordrhein-Westfalen
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Rostocker Philosophische Manuskripte (Neue Folge)
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Zeitschrift für Didaktik der Philosophie
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Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
ZfPäd 
Zeitschrift für Pädagogik
ZphF 
Zeitschrift für philosophische Forschung

 

Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik Nr. 1/2012

  • Philosophie und Islam

 

Martens, Ekkehard
Tiedemann, Markus

Philosophie und Islam

Gottschalk, Jürn

Ego cogito, creo, ergo sum? Descartes und seine religiösen Vorgänger Augustinus, Ibn Sina und al-Ghazali

Berberich, Jana

'Mord an der Ehre' - Ein philosophisches Theaterprojekt zum Thema 'Ehrenmord'

Goergen, Klaus

Zwischen Sitten und Normen. Heterogenität im Ethikunterricht

Der Islam... und andere Vorurteile. Eine Unterrichtsreihe für die Sekundarstufe I

Rohbeck, Johannes

Die 'persischen Briefe' von Charles de Montesquieu

Flaig, Egon

Die Scharia, der Feind der Menschenrechte

Amir-Moazami, Schirin
Pink, Johanna

Die diskursive Ordnung des Egon Flaig - ein Kommentar

Henke, Roland W.

Ende der Kunst oder Ende der Philosophie? Ein Beitrag zur Diskussion um den Stellenwert präsentativer Materialien

Köhler, Ayyub Axel

Stellungnahme des Zentralrats der Muslime in Deutschland zu den Thesen zum islamischen Religionsunterricht

Bussmann, Bettina

Philosophy and Education: Introducing Philosophy to Young People - Didaktik- Kongress in New York City

Heise, Melanie

I believe in Allah. Gedanken und Erfahrungen aus dem Unterricht

Rolf, Bernd

Erster Philosophie- und Ethiklehrer/-innentag in Rheinland-Pfalz

Reis, Burkhard

Islamische Philosophen im Schulunterricht? Ein Literaturbericht